Bolalar va o’smirlar gigienasi — o’sib kelayotgan avlod salomatligini muhofaza qilish va mustahkamlash fanidir. Bu yetakchi profilaktika fanlaridan biri bo’lib, o’sib kelayotgan organizmning hayot sharoitlarining ta’sirini o’rganish, o’sib kelayotgan avlod o’sadigan va tarbiyalanadigan turli muhit omillariga nisbatan sog’lomlashtirish choralari, gigienik talablar va talablarni ishlab chiqish bilan shug’ullanadi.
Bolalar va o’smirlar sanitariya-gigienik vositalarining maqsadi va vazifasi.
Bolalar va o’smirlar muassasalari, jismoniy rivojlanishi, sog’lig’i va ta’limida davlat sanitariya nazoratini amalga oshirish uchun nazariy tayyorgarlikni ta’minlash va amaliy ko’nikmalarni egallash, bolalar va o’smirlar salomatligini saqlash va mustahkamlashga qaratilgan.
Bolalar va o’smirlar gigienasi sohasidagi fan va amaliyotning zamonaviy yutuqlari asosida ilg’or o’qitish usullarini qo’llagan holda mutaxassislik bo’yicha nazariy tayyorgarlik.
Bolalar va o’smirlarning sog’lig’i va jismoniy rivojlanishi, ovqatlanishi holatini sanitariya-gigienik nazorat qilish bo’yicha amaliy mashg’ulotlar ko’nikmalariga o’rgatish; o’qitish va ta’lim sharoitlarini o’rganishning sanitariya-gigienik usullarini joriy etish, bolalar profilaktika muassasalari loyihalarini gigienik baholashni o’tkazish;
Bolalarning foydalanishini (o’yinchoq, kiyim-kechak, mebel, kitob va boshqalar) sanitariya-gigienik tekshirish; bolalar kontingenti o’rtasida yuqumli va somatik kasalliklarning oldini olish bo’yicha chora-tadbirlarni ishlab chiqish;
Ilmiy-texnik taraqqiyot bilan bog’liq holda bolalar va o’smirlar kontingentining sog’lig’i va jismoniy rivojlanishining muammolari va istiqbollari;
Bolalar profilaktika muassasalarida bolalar va o’smirlarni himoya qilish tamoyillari va tashkiliy shakllari.
O’sayotgan organizmning o’sishi va rivojlanishining umumiy qonuniyatlari.
O’sayotgan organizmning morfofunktsional xususiyatlari, o’sayotgan organizmning biologik ko’rsatkichlari.
Yosh davriyligi va uning gigienik ratsionlashdagi ahamiyati.
Butunjahon sog’liqni saqlash xizmatlari assambleyasining «2000 yilda hamma uchun sog’liq» va «21-asrda sog’liq» strategik dasturi.
Kasalliklarning xalqaro tasnifining 10 ta qayta ko’rib chiqilishining xususiyatlari; ijtimoiy-gigienik, biologik, tabiiy va ekologik omillarning bolalar va o’smirlarning o’sishi va rivojlanishiga ta’siri;
Bolalar va o’smirlarning jismoniy rivojlanishi. Akseleratsiya.
Bolalar salomatligi holati va uning ko’rsatkichlari.
Bolalik davrida kasallik, yoshga bog’liq kasallik tarkibi.
Bolalar populyatsiyasining salomatlik holatiga turli omillarning ta’siri
Ko’nikmalarga ega bo’lish:
Salomatlik holatidagi kasalliklarni tahlil qilish, surunkali kasalliklarning tarqalishi va buzilishlari;
Chuqur tibbiy ko’rik natijalari bo’yicha bolalar salomatligini kompleks baholash;
Bolalar va o’smirlar jamoalarining kasallik ko’rsatkichlarini aniqlash;
Bolalar va o’smirlar salomatligini baholash mezonlari va ularni sog’liq guruhlariga bo’lish;
Alohida nozologik shakllar bo’yicha kasallik ko’rsatkichlari dinamikasini tahlil qilish.
Antopometrik tadqiqotlar (somatometriya, fiziometriya, samatokopiya). Jismoniy rivojlanish standartlarini variatsion-statistik ishlab chiqish;
Jadvallar, jismoniy rivojlanish standartlarini tuzish;
Bolalar va o’smirlarning jismoniy rivojlanishini baholash;
Sog’lomlashtirish choralari samaradorligini sifat va miqdoriy baholash ta’riflari;
Kerakli hujjatlarni yuritish.
Bolalar va o’smirlar uchun muassasalar loyihalarini sanitariya ekspertizasidan o’tkazish xususiyatlari;
Sanitariya pasportlarini tuzish uchun nazorat obyektlarining gigienik xususiyatlari haqida ma’lumot;
Bolalar va o’smirlar muassasalarini sanitariya ekspertizasidan o’tkazish xususiyatlari;
Yopiq binolarning qulay mikroiqlimini saqlash tizimi;
Binolar mikroiqlimi parametrlarini va insonning issiqlik holatini gigienik baholash xususiyatlari;
Bolalar va o’smirlar gigienasining metodologik tamoyillari (hayotdagi biologik va ijtimoiy birlik, organizm va atrof-muhitning birligi, markaziy asab tizimining rolini tartibga soluvchi va boshqaruvchi organizmning yaxlitligi);
Bolalar va o’smirlar uchun mebel ishlab chiqarishning yangi standartlari
To’g’ri holatni baholash mezonlari;
Mebelning asosiy o’lchamlari;
Fiziologik o’lchamlar;
orqa va o’tirish masofasining farqi;
Mebelning joylashuvi;
bolalar o’sishi va sog’lig’ining holatini hisobga olgan holda ularni bo’yash;
Ustaxonalarni jihozlash uchun mebel turlari;
Ilmiy-texnik taraqqiyot bilan bog’liq holda bolalar va o’smirlar gigienasining muammolari va istiqbollari;
organizmning ish qobiliyati va funktsional holatiga ta’sir qiluvchi ekzogen, endogen tabiiy va ijtimoiy-gigienik omillar;
kun tartibini tashkil etish sifatini baholashning sanitariya-gigienik mezonlari;
jadval tuzishni baholash mezonlari rejalashtirilgan maktablar;
Bolalar va o’smirlar uchun maktab-internatlarda, ixtisoslashtirilgan va sanatoriy-sog’lomlashtirish muassasalarida kun tartibi va darslar jadvalini tuzish xususiyatlari;
Bolalarni o’qitishda KOMPYUTER va kompyuterlashtirishdan foydalanishning gigienik jihatlari;
Vaqtni hisoblash, xronorefleksometriya, termometriya, dinamometriya, aktografiya, biografik usul, dozalangan testlar va boshqalar.
Ilmiy-texnik taraqqiyot bilan bog’liq holda bolalar aholisining ovqatlanishini ratsionalizatsiya qilish muammolari va istiqbollari; o’sayotgan organizmning xususiyatlari; asosiy oziq-ovqat moddalarining roli va qiymati; BUDning roli va qiymati; bolalar va o’smirlarning ratsionalizatsiyasi va ovqatlanishining fiziologik asoslari; ixtisoslashtirilgan bolalar profilaktika muassasalarida ovqatlanish xizmatlarining xususiyatlari;
Parhezli ovqatlanishga muhtoj bolalar uchun tejamkor ovqatlanish nafaqasining xususiyatlari; oziq-ovqat xususiyatiga tabiiy-iqlim omillarining ta’siri; C.N. mahsulotlari muammolari. Bolalar oziq-ovqatlarini ishlab chiqarish, yangi texnologiyalar; oziq-ovqat sifatini baholashning sanitariya-gigienik mezonlari; Bolalar ovqatlari sifati dinamikasining asosiy tendentsiyalari;
Bolalar profilaktika muassasalarida ovqatlanishni tashkil etish va ratsionalizatsiya qilishning joriy nazoratining xususiyatlari;
NTP bilan bog’liq holda sportni rivojlantirish muammolari va istiqbollari;
O’zbekistonning iqlim sharoitlarini hisobga olgan holda bolalar va o’smirlarni chiniqtirish va jismoniy tarbiyalashning zamonaviy muammolari;
Jismoniy tarbiya va chiniqtirish uchun tibbiy nazoratni tashkil etishning asosiy tamoyillari;
Jismoniy tarbiya va chiniqtirish asoslari;
Chiniqtirishning fiziologik mohiyati; chiniqtirish tartiblari, termoregulyatsiya turlari;
Jismoniy tarbiya vositalari va shakllari;
Bolalar profilaktika muassasalarida jismoniy tarbiya va chiniqtirishni tashkil etish va o’tkazishning CHN xususiyatlari.
Umumta’lim maktablarida mehnat ta’limini tashkil etishning xususiyatlari;
O’smirlar muassasalarida mehnat ta’limini tashkil etishning xususiyatlari;
Tibbiy-professional konsultatsiyaning tibbiy asoslari va o’smirlarni turli kasblarga tanlashning professor-o’qituvchilari;
O’quvchilar va o’smirlarni yo’naltirishda professor-o’qituvchilarning ahamiyati haqida;
Tibbiy-professional konsultatsiyaning asosiy tamoyillari;
O’smirlar organizmiga kasbiy-ishlab chiqarish omillarining ta’siri;
Kasbiy maktablarda ishlab chiqarish amaliyoti mashg’ulotlarining xususiyatlari: bolalar va o’smirlar uchun obyektlarda davlat sanitariya tekshiruvini o’tkazish xususiyatlari; bolalar va o’smirlar uchun obyektlarni laboratoriya-instrumental tadqiqotlari; bolalar aholisining sog’lig’i va jismoniy rivojlanishi holatiga kuzatuv obyektlarining ta’sirini bashorat qilish, asoslash; kuzatuv obyektlariga majburlashning huquqiy usullari; kommunal, sanoat va oziq-ovqat obyektlarida davlat sanitariya tekshiruvining xususiyatlari; aholining sog’lig’i holatini o’rganish usullari (umuman va alohida yosh va ijtimoiy guruhlar bo’yicha);